Возрастные особенности доступа в сеть Интернет

Возрастные особенности доступа в сеть Интернет 17.07.2018

Возрастные особенности доступа в сеть Интернет

  Ребенку дошкольного возраста и школьнику младших классов будет достаточным обычного сотового телефона без доступа в сеть Интернет. Родители всегда успеют потратить лишние десятки тысяч рублей, а школьник успеет наверстать «упущенное». Подумайте сами, зачем первокласснику «Интернет в кармане»? Во-первых, Интернет отвлекает от учебы и домашних дел. Во-вторых, ребенку он просто-напросто не нужен в повседневной жизни: в отличие от взрослых, ни к чему быть в курсе последних событий на политической арене, котировок валют, сводок
погоды. К томе же, у ребенка еще формируется восприятие мира, а также навыки вербального общения. С учетом, что в соцсетях огромное количество паразитического контента, допускать до социальных сетей желательно как можно позднее.

  Многие беспокоются, что ребенка начнут дразнить и обвинять в неполноценности? Это практически исключено. Конечно, в классе окажется несколько задир, которые будут размахивать дорогим смартфоном, но это не скажется на общем климате отношений. Для того, чтобы отсутствие модной «игрушки» не превратилось в чреду школьных
конфликтов, родителям следует наблюдать за тенденциями хайтека, происходящим в окружении ребенка. О покупке смартфона можно всерьез задуматься к 3-4 классу.

  Что касается домашнего компьютера и планшета для дошкольника. Здесь нужны четкие временные и иные рамки. Только просмотр проверенного детского контента и немного благих игр, под постоянным контролем и жесткими регламентами доступа. Временные ограничения – не более 1 полнометражного мультфильма и (или) 20 минут игры в день. Игры обязательно должны быть развивающими: пазлы, азбука, математические задания. Отличная подборка проверенных развивающих занятий и игр содержится на тематическом сайте Российской государственной детской библиотеки: WWW.WEB-LANDIA.RU.

Автор публикации Владимир Рогов

Возврат к списку